AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE GONDIFELOS

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terça-feira, 31 de dezembro de 2013

Projeto: Famílias Leitoras - Um conto para ti...


Este Projeto, iniciado há 7 anos neste Jardim de Infância, reiniciou este ano letivo, dado o interesse demonstrado por todos os intervenientes.

 Neste período, as famílias das três salas participaram com muito interesse, denotando-se o empenho e a criatividade por parte dos envolvidos que utilizaram técnicas diferenciadas para contar as histórias. Os pais do Santiago, aproveitando o dia especial do “pijama,” contaram a história “ A casa da árvore” com intenção de mostrar um cenário de união familiar e da importância que estes momentos representam. A Madrinha da Mariana, que acompanha muito de perto a afilhada, compreende e estuda a importância da educação, veio apresentar através de cenário e figuras móveis, a história “ O Nabo gigante”, uma história interativa porque contou com a participação da Mariana na colocação das figuras e com a colaboração do grupo de alunos para a repetição da frase “ Puxaram e içaram e sacudiram e puxaram com mais força”. No final da atividade o livro da história foi gentilmente oferecido ao jardim de Infância. A mãe da Mara veio comemorar o aniversário da filha, trazendo como surpresa a história predileta da filha ,“ Branquinha das neves”,. Utilizou como suporte interativo/digital o Power Point, tornando assim a visualização mais apelativa ao grupo de alunos e permitindo a exploração da mesma através das imagens. Para registo, cada história está representada através de um retalho de tecido com a ilustração e respetiva identificação, estamos assim a fazer uma manta de retalhos com a colaboração dos envolvidos.



quinta-feira, 9 de maio de 2013

HISTÓRIA: " Bichinho"

        A história Bichinho Carpinteiro foi escrita, lida e ilustrada no ano de 2011 pelos alunos do atual 4º ano da escola de Gondifelos, na sequência da leitura e exploração de uma história com o mesmo título.
        Foi encontrada esquecida, entre as páginas dos cadernos do 2ºano destes alunos, que agora a querem recordar e partilhar com todos aqueles que, como eles, adoram escrever e ler histórias...
 
 
                                  Professora Adelina
                               (4.º ano de Gondifelos)
 

quarta-feira, 8 de maio de 2013

FAMÍLIAS LEITORAS - Um conto para ti...

No dia 3 de Maio , feriado no Concelho de Barcelos, a Mãe do Alexandre da sala dos 5 anos do Jardim de Infância de Gondifelos ( Manuela Carvalho), aproveitou este dia sem trabalho, para vir à escola do seu filho participar no Projeto "Famílias Leitoras". Trouxe-nos uma história muito bonita que  as crianças escutaram com muita atenção.
Para recordar aqui fica o registo dessa atividade.


quinta-feira, 28 de março de 2013

LEITURA EXPRESSIVA


A leitura oral de textos pelos alunos pode ter várias formas. Eles podem ler com o objetivo de comunicação, isto é, o de permitir ao ouvinte a sua compreensão; ou com o objetivo de expressão, a fim de transmitir as emoções inerentes ao conteúdo do texto.
         A escola tem responsabilidade no ensino e na prática da leitura, mas é essencial estimular o aluno a ler também em casa, os pais devem-se envolver neste processo.
       
         Na escola, os professores aproveitam diferentes situações e oportunidades para motivarem e desenvolverem a prática da leitura expressiva, para que os seus alunos adquiram confiança e bom domínio do texto lido.
     
          Destaco, assim, a oportunidade dos nossos alunos participarem no “Concurso de leitura expressiva” que se realizou na biblioteca da escola sede no dia 04 de março.
 
         Os alunos da turma da professora Lúcia ( 1.º ano)  e da minha ( 1.º  e 4.º ano) ganharam o respetivo concurso, com as poesias " A Borboleta" e " Vagundo do Mar", no entanto,  todos estão de parabéns, pelo seu empenho nesta tarefa. E apesar de os alunos do primeiro ano estarem a dar os primeiros passos, na iniciação à leitura e escrita, demonstraram  que ler poesia expressivamente, não é difícil, basta sentir e viver o que se lê, ser facial e corporalmente expressivo e deixar transparecer os sentidos implícitos…tal como declamaram os alunos em "Vagabundo do Mar...": “ …E agora / queira ou não queira,/ cara alegre e braço forte: / estou no meu posto a lutar.”
Também nós continuaremos a “ lutar” para que os nossos alunos gostem de ler e leiam cada vez mais e melhor.

                          Professora Maria de Jesus
                       ( 1 .º e 4.º ano de Gondifelos )
                     





quinta-feira, 21 de março de 2013

ESCRITA CRIATIVA - “Se eu fosse uma fada…”


   
              A aprendizagem da escrita criativa revela-se, muitas vezes, um problema pois os alunos nem sempre estão motivados para a escrita escolar em geral e muito menos para a escrita criativa, em particular. Cabe ao professor adotar estratégias que potenciem e desenvolvam a criatividade nos alunos, ao mesmo tempo que os motivam para este tipo de escrita.

            As crianças têm uma mente fértil e criativa… muitas vezes, necessitam apenas de um pequeno “empurrão”. Escrever é imaginar…. Imaginam personagens, sonham histórias e num jogo entre palavras e imaginação procura-se estimular o prazer da escrita.

             Na tarefa que a seguir se apresenta o empurrão foi dado colocando o desafio à turma: “ Imagina que és uma fada. Escreve em quadra como imaginas que serias…” O resultado foi surpreendente! Escrever afinal pode ser divertido e …criativo! 
                                    
                                       Professora Eduarda Leite
                                     2.º ano de Gondifelos 

Alunos da turma do 2.º ano do P3 de Gondifelos




quarta-feira, 20 de março de 2013

BONECO DE NEVE...


Os alunos da sala 2 (4 anos) do Jardim de Infância de Gondifelos, vivenciaram a estação do ano – inverno, com uma lenga-lenga “ Boneco de neve”. De forma lúdica os alunos exploraram palavras que rimavam, os batimentos silábicos e o fonema inicial de algumas palavras. Todos os alunos se envolveram nesta atividade, demonstrando muito interesse e empenho na recitação da mesma. Esta lenga-lenga proporcionou o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, dando significado à escrita em contexto.

                            Educadora: Filomena Pereira (sala 2)
                           Jardim de Infância de Gondifelos 
               
Vozes: Inês e Margarida
Acompanhamento da leitura com o dedo : Martim

segunda-feira, 4 de março de 2013

POEMA CANTADO


Os alunos da sala 1 do Jardim de infância de Gondifelos, associado ao projeto curricular de turma “conheço o meu corpo”, vivenciaram a estação do ano - inverno, com um poema de Eugénio de Andrade. 
Este poema cantado possui uma musicalidade muito bonita, assim os alunos rapidamente memorizaram o poema e os gestos associados. Realizamos a dramatização deste poema com algumas peças de vestuário das crianças como: o cachecol, luvas e sobretudo; para o chão colocamos lençóis que as crianças pisaram como se fosse neve. Alguns alunos já demonstram interesse pelas palavras e tentam associar o discurso oral com o discurso escrito.
                            Educadora Fátima Correia (sala - 3 anos)
                            Jardim de Infância de Gondifelos

Voz: Cristiana
Acompanhamento da leitura com o dedo: Rafael

sábado, 2 de março de 2013

FAMÍLIAS LEITORAS- “Um conto para ti…”


14/02 /2013


Foi o sétimo aniversário da Diana C. A. Secretamente a mãe preparou a surpresa para a filha e colegas do 1º ciclo e do ensino pré-escolar, da escola P3. Após o almoço todas as crianças se juntaram no ginásio para uma atividade diferente – jogos, pensavam elas. Sim, tudo começou nessa tarde com um jogo tradicional, a cabra cega, em que a Diana tinha de descobrir, a partir dos seus sentidos, quem estaria connosco nessa tarde. Facilmente descobriu que era a mãe. Vinha presenteá-la, e a todas as crianças, com a leitura e interpretação da “ lenda de S. Valentim” e deixar registada a sua presença e a de todos os participantes, através da impressão digital, num grande coração encarnado simbolizando a amizade, dedicação, amor, partilha, articulação… Finalizamos com canções, palmas, alegria, satisfação.

Outra atividade semelhante, mas com várias mães a participar, aconteceu na última semana de aulas do 1ºperíodo, com o conto elaborado propositadamente para esta época festiva: “ Simplesmente Natal”.

Estas atividades estão contempladas no projeto “Famílias leitoras” que dá continuidade ao iniciado no ensino pré-escolar. As famílias liam em casa para os filhos os livros retirados por eles do “baú da leitura” da sala de aula e posteriormente as crianças transmitiam aos colegas da turma a sua perceção da história explorada em família. Dando continuidade, agora estes alunos a frequentar o 1ºano de escolaridade, requisitam os livros na biblioteca da escola sede para serem lidos por eles, ou com ajuda da família, em casa. Alguns destes alunos tem uma excelente capacidade de comunicação oral e escrita, leitura expressiva e perfeita, estando já dois deles inscritos no “Concurso de leitura expressiva” a realizar na biblioteca da escola sede no dia 04 de março, às 10h e 10 min.

Estes alunos gostam da leitura, periodicamente fazemos na sala o “concurso da leitura” para o qual se preparam com entusiasmo e facilmente criam histórias a partir de uma imagem selecionada num manual.

Constatamos assim que a intervenção e colaboração da família no percurso escolar faz com que a predisposição para a aquisição de conhecimentos, os resultados académicos e a satisfação pessoal de cada educando seja muito satisfatória.

                                                                   Mª Lúcia Meira- turma 1ºG

video

quarta-feira, 20 de fevereiro de 2013

Contos...

Contar e ouvir histórias são atividades que se integram, quase diáriamente,  nas vivências das crianças no pré-escolar. O ato de contar histórias desempenha um papel muito importante nas aprendizagens dos alunos, quer ao nivel do pré-escolar como do primeiro ciclo, permitindo uma maior aquisição de conhecimentos, competências e valores.

Esta história, " O Peixe Arco Íris", foi contada em articulação com os alunos de 4 anos e 5 anos do J. de Inf de Gondifelos ( Ed. Antónia e Filomena - ano letivo 2009/10).


 



A História " O Patinho Feio" teve a colaboração do Pai do Dinis no acompanhamento musical e foi contada pelos alunos de 5 anos do J. de Inf. de Gondifelos (Ed. Antónia- ano letivo 2010/11). As duas histórias foram gravadas para o concurso "Conta-nos uma história!" - podcast na educação, iniciativa lançada pelo Ministério da Educação e Ciência (MEC), através da Direção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular (DGIDC), do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e do Plano Nacional de Leitura (PNL), em parceria com a Microsoft.



segunda-feira, 18 de fevereiro de 2013

Descobrir a poesia...

Em idade pré-escolar é muito importante desenvolver atividades de descriminação auditiva, rimas infantis e contos rimados, pois permitem explorar de forma divertida e lúdica, a Consciência Fonológica, o vocabulário  e a memória auditiva.
Para identificar rimas, as crianças necessitam ter a capacidade de identificar sons finais das palavras (ex. cão - balão). Haverá forma mais divertida de descobrir os sons das palvras do que lendo poesia em voz alta, deixando as palavras rolarem, encontrarem-se, descobrirem-se e perderem-se no ar?

 
Ficam aqui alguns registos...
 
Esta atividade foi desenvolvida após a visita de um grupo de alunos do 2.º ano  (prof. Adelina) à sala dos alunos de 5 anos (pré-escolar) que nos surpreenderam com esta bonita poesia de Augusto Gil: " Balada da neve". Os alunos do pré-escolar também quiseram recitá-la, cada um memorizou uma pequena parte e depois gravamos. ( ano letivo 2010-11 - sala da Ed.. Antónia - grupo de alunos da turma).
 

Esta atividade surgiu no Outono, com a descoberta das folhas a cairem...(ano letivo 2010-11 - sala da Ed. Antónia - aluna Mariana).
 


No dia alimentação também brincamos com as rimas. Os alunos descobriram palavras que rimavam com o nome de alguns frutos e registaram através do desenho, posteriormente gravamos (ano letivo 2010-11 - sala da Ed. Antónia - ).
 


 

quarta-feira, 13 de fevereiro de 2013

Um conto para ti...


Foram vários os momentos divertidos e de encanto que vivemos com a participação dos Pais no Projeto das "Famílias Leitoras". Este foi um desses momentos inesquecíveis que jamais esqueceremos. O Pai do Dinis com a sua viola a "cantar" a história do"Gato das Botas" ( Jardim de Inf. de Gondifelos e sala da professora Eduarda )
 


O Pai da Catarina também a surpreendeu no dia do seu  aniversário, indo ao jardim de Infância contar a história preferida da filha: " O Rato Renato faz anos".
Foi um lindo momento de interação entre pai e filha... ( Jardim de Infância de Gondifelos)

 




Mais uma história contada pelo Pai do Dinis: " O Patinho Feio". ( Jardim de Infância de Gondifelos)


 


 Esta história foi contada pela  D. Andreia, mãe da Beatriz e foi ilustrada pela sua amiga Isabel Oliveira.



 

“Baú da Leitura” – Alguns registos…


 
Algumas crianças trazem para o Jardim de Infância, a história que levaram para casa, para ser lida pela família, tão bem memorizada que até parece que estão a ler... bem isso é fruto do envolvimento desses Pais. Parabéns a todos, vale a pena continuar...

Aqui ficam alguns registos mais antigos que vale sempre a pena recordar!

História contada pela Catarina - " A Gata Borralheira" (na altura com 5 anos) 


História contada pelo Dinis - "Livro de contar..." (na altura tinha 3 anos)